Kako unaprijediti inkluzivnu nastavu tako da ona ne ostane samo deklarativna, već da stvarno funkcioniše u učionicama? Novi sporazum između obrazovnih i rehabilitacijskih institucija na TK otvara prostor za sistemsku saradnju, jačanje prakse i konkretnu podršku nastavnicima i studentima.
O ciljevima, planiranim aktivnostima i dugoročnim efektima ovog partnerstva razgovarali smo sa prof.dr. Edinom Kuduzović, dekanica Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Univerziteta u Tuzli.
